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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問3 檜垣立哉『曖昧さの新たな倫理へ』解説|合意の非対称性と「身体性の曖昧さ」から解く客観的思考手順
導入:知的な枠組みと記事の分析軸 本問では、「自然の保護」や「対話による合意形成」といった、一見すると妥当性の高い考え方そのものが再検討されている。それらを無批判に前提化してしまうと、事態の背後にある力関係や構造的な矛盾を見落とす危険があ... -
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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問2 賀茂真淵『岡部日記』解説|旅の現実・古典との連想・歴史考察を重ねて読む客観的思考手順
知的な枠組みと記事の分析軸 本問のような近世の紀行文を読み解く際、単なる移動の記録や情緒的な風景描写として捉えるだけでは、設問が要求する複数の文脈や関係を見抜くことは難しい。本問の『岡部日記』には、眼前の自然や旅の労苦という「現実の出来事... -
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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問1 木村敏『形なきものの形』解説|「対象化された知」と「生きた時間」の対比から解く客観的思考手順
知的な枠組みと記事の分析軸 論説文や評論文において、抽象度の高い議論を読み解く際、単語の字面だけを追っていては選択肢の精緻なトラップを見抜くことは難しい。評論文の読解で求められるのは、筆者がどのような対比を設定し、一見無関係に見える具体例... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問3 J・D・ボルター『ライティング・スペース』解説と解法分析――「空間的配置」と「時間的展開」の二重構造から解き明かす読解の能動性とメディア論的読解手順
「静止した空間的記号」を「動的な時間的秩序」へと変換する読者の能動性を捉える 書かれた言葉を前にしたとき、多くの読者は「紙面や画面に並ぶ文字を目で受動的になぞれば、筆者の意図した意味が自然に頭の中へ流れ込んでくる」と考えがちである。しかし... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問2 『源平盛衰記』解説と解法分析――武将・源頼政の人物像と和歌・物名(隠し題)の重層構造読解
武功と歌道が交差する古典軍記の人物描写と修辞技法を捉える 中世軍記物語の読解において、合戦の推移や武士の勇猛さだけに注目してしまうと、作中に織り込まれた人物造形の重層性や、宮廷社会と武士の関わりを見失いやすい。本問のように和歌を含む古文で... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問1 渡邊守章『越境する伝統』解説と解法分析―「古典」と「伝統」の概念峻別とオリエンタリズムの論理構造
「古典」と「伝統」の多層的な対比と文化的非対称性を捉える 文化論や比較演劇論を主題とする現代文を読解する際、日常語として曖昧に用いられている語句を、自らの先入観や世間一般のイメージで読み進めてしまうと、筆者が構築する独自の論理構造を見失う... -
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【2011年度上智大外国語学部・古文】大問2解答解説|『袋草紙』の共通構造抽出と確定条件を解剖
Introduction:一文の文法処理と、文章全体の構造処理 古文では、単語や文法を知っているだけでなく、その知識をどの段階で、何の判定に使うかが重要になる。本問では、その性質が特に明確に表れている。 傍線部2では、「已然形+ば」という一文レベルの文... -
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【2011年度上智大外国語学部・現代文】大問1解答解説|具体と抽象の包摂関係と個人言語の逆算処理を解剖
Introduction:現代文における「感覚」の排除 上智大学の現代文では、文章の大意をつかめるだけでは正答に届かない。特に本問のように、日常語である「実物」「影」が本文内で概念的に整理され、さらに「オブジェ」「イマージュ」という語に本文固有の意味... -
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【2011年度】上智大学 文学部 国語 大問3主要設問解説|『大東世語文学篇』の論理と句法を解剖
今回の文章では、『大東世語文学篇』に収められた天暦帝と菅原文時との逸話を通して、詩の表現をめぐる批評と、帝が文時から率直な評価を引き出していくやり取りが描かれている。句法を正確に処理するだけでなく、同じ対象に対する発言がどのように変化し... -
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【2011年度】上智大学 文学部 国語 大問2主要設問解説|『十訓抄』『俊頼髄脳』の和歌と機転を解剖
今回の文章では、『十訓抄』と『俊頼髄脳』に収められた和歌・連歌をめぐる逸話を通して、その場の状況に応じて歌で応じる機転や、言葉の多義性を利用した表現が描かれている。古文単語や文法だけでなく、人物関係、発話のきっかけ、和歌どうしのつながり...
