熊本県– category –

序論：作図の正解を分かつのは「センス」ではなく「翻訳」である 数学の試験において、作図問題は多くの受験生にとって「運要素の強いパズル」として扱われがちである。図形的なセンスがある者は一瞬で解法を思いつき、そうでない者は何本も無意味な線を引...

熊本県公立入試・数学（B問題）の攻略は、「類まれな図形的センスやひらめきを磨くこと」ではない。データに基づき淡々と、「事象の数式化（代数翻訳）」と「空間・平面図形の論理的処理」を実行する作業である。 難問を前にして、図形をただ睨みつけたり...

「とにかく英語の音声をたくさん聞いて耳を慣らそう」 「聞こえた単語から文脈を推測しよう」 この種の助言は、入試のリスニングを「ネイティブとの会話能力テスト」だと誤認している。入試のリスニングは、作成者が意図的に仕掛けたノイズを排除し、必要...