2026年7月– date –
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東京都
【2005年度】上智大学法学部 国語・大問1解法アナトミー|中村雄二郎『共通感覚論』と語義の再定義
難関私大の現代文、とりわけ上智大学などの上位校では、私たちが普段当たり前のように使っている言葉の意味を根本から問い直す文章が出題されることがある。2005年度の上智大学法学部で出題された中村雄二郎の『共通感覚論』も、まさに「表現」や「知識」... -
東京都
【2005年度青山学院大文学部】国語大問3解法分析|固定的な〈文化〉と動態的な文化
難関大学の現代文では、「文化相対主義」や「多文化主義」といった現代社会の動向に対し、さらに深いレベルから疑義を呈する抽象度の高い評論文が頻出する。本問(徐京植の文章)は、文化相対主義が少数文化の復権に果たす役割を認めつつ、「文化」を固定... -
東京都
【2005年度青山学院大文学部】国語大問1|現前/不在の二分法を崩す「魄」の解剖
青山学院大学文学部の国語では、現代の常識や近代的な世界観を根底から問い直す抽象度の高い評論文が出題されることがある。本問は、写真や電話といった日常的なメディアが、近代合理主義の「現前/不在」という二分法に収まらない、「ここにありながら、... -
愛知県
【2025・2026年名古屋大学前期英語大問I〜IV】長文読解と自由英作文を制する構造解剖
名古屋大学の前期英語における長文読解および会話・英作文は、睡眠と記憶のメカニズム、科学研究のあり方、言語と社会的認識の関係、未来社会への展望など、学際的で高度な抽象概念を扱うテーマが展開される。これらは単なる語学の試験にとどまらず、現代... -
東京都
【2005年度立教大法学部】国語大問2(科学技術論)解法アナトミー|技術と理性の主客逆転を解剖する
難関大学の現代文において、「科学技術と人間の関係」は扱われる主要テーマの一つである。本問(木田元『哲学以外』)でも、技術は人間の理性が生み出した便利な道具である、という一般的な常識を問い直す緻密な議論が展開される。 このとき、「技術には危... -
宮城県
【2025・2026年東北大学前期英語大問I〜IV】論説文・和文英訳の論理マーカー処理と構造解剖
東北大学の前期英語における長文読解(論説文)は、教育の社会的役割、心理学における主体性の問題、睡眠と進化の謎、メディアの変遷とデジタル化など、高度な抽象概念を扱うテーマが中心である。これらは単なる語学の試験にとどまらず、現代社会の構造的... -
北海道
【2025・2026年】北海道大学前期英語 大問1〜4:論理マーカーで読む長文・要約問題の解法
北海道大学の前期英語では、ユニバーサル・ベーシック・インカム(UBI)の功罪、インバウンド観光とオーバーツーリズムの相克、電気自動車普及に伴うエネルギー構造の転換、さらには世代間ギャップやラップ音楽の歴史的変遷など、現代社会が抱える構造的な... -
東京都
【2005年度】立教大学法学部・国語大問1 解答解説|『メディアとしての電話』の論理を解剖する
難関大学の現代文において、メディア論(情報技術が人間社会に与える影響)は主要な出題テーマの一つである。本問(吉見俊哉ほか『メディアとしての電話』)でも、電話という日常的なツールが、人間の「空間的距離」と「社会的距離」をどのように変容させ... -
徳島県
【2024〜2026年度】徳島県公立英語 大問4〜7:会話・長文・英作文をつなぐ構文処理
近年の徳島県公立高校入試における英語(大問4〜7)は、単なる日常会話の理解だけでは対応しにくい構成になっている。キャッシュレス決済の普及(2026年)、衣服廃棄と環境問題(2025年)、観光地のごみ問題や言葉が人間関係に与える影響(2024年)など、... -
東京都
【2002年度上智大法学部】国語大問3(大澤真幸)解法アナトミー|独我論と志向作用の論理構造を解剖する
難関大学の現代文では、哲学的な概念を用いて自己や他者の関係を論じる文章が出題されることがある。本問でも、「志向作用」「自己」「身体」「独我論」といった抽象度の高い概念が連続して登場する。 このとき、「独我論とは自分だけが存在するという考え...
