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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問3 檜垣立哉『曖昧さの新たな倫理へ』解説|合意の非対称性と「身体性の曖昧さ」から解く客観的思考手順
導入:知的な枠組みと記事の分析軸 本問では、「自然の保護」や「対話による合意形成」といった、一見すると妥当性の高い考え方そのものが再検討されている。それらを無批判に前提化してしまうと、事態の背後にある力関係や構造的な矛盾を見落とす危険があ... -
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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問2 賀茂真淵『岡部日記』解説|旅の現実・古典との連想・歴史考察を重ねて読む客観的思考手順
知的な枠組みと記事の分析軸 本問のような近世の紀行文を読み解く際、単なる移動の記録や情緒的な風景描写として捉えるだけでは、設問が要求する複数の文脈や関係を見抜くことは難しい。本問の『岡部日記』には、眼前の自然や旅の労苦という「現実の出来事... -
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2013年度 上智大学 法学部 国語 大問1 木村敏『形なきものの形』解説|「対象化された知」と「生きた時間」の対比から解く客観的思考手順
知的な枠組みと記事の分析軸 論説文や評論文において、抽象度の高い議論を読み解く際、単語の字面だけを追っていては選択肢の精緻なトラップを見抜くことは難しい。評論文の読解で求められるのは、筆者がどのような対比を設定し、一見無関係に見える具体例... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問3 J・D・ボルター『ライティング・スペース』解説と解法分析――「空間的配置」と「時間的展開」の二重構造から解き明かす読解の能動性とメディア論的読解手順
「静止した空間的記号」を「動的な時間的秩序」へと変換する読者の能動性を捉える 書かれた言葉を前にしたとき、多くの読者は「紙面や画面に並ぶ文字を目で受動的になぞれば、筆者の意図した意味が自然に頭の中へ流れ込んでくる」と考えがちである。しかし... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問2 『源平盛衰記』解説と解法分析――武将・源頼政の人物像と和歌・物名(隠し題)の重層構造読解
武功と歌道が交差する古典軍記の人物描写と修辞技法を捉える 中世軍記物語の読解において、合戦の推移や武士の勇猛さだけに注目してしまうと、作中に織り込まれた人物造形の重層性や、宮廷社会と武士の関わりを見失いやすい。本問のように和歌を含む古文で... -
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2012年度 上智大学 法学部 国語 大問1 渡邊守章『越境する伝統』解説と解法分析―「古典」と「伝統」の概念峻別とオリエンタリズムの論理構造
「古典」と「伝統」の多層的な対比と文化的非対称性を捉える 文化論や比較演劇論を主題とする現代文を読解する際、日常語として曖昧に用いられている語句を、自らの先入観や世間一般のイメージで読み進めてしまうと、筆者が構築する独自の論理構造を見失う... -
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【2026年度明治大学政治経済学部・国語】大問3解答解説|『住吉物語』同一呼称の識別と伏線の論理
導入:古典物語における「情報格差」と客観的処理 難関大学の古文では、王朝物語を題材とした人物関係の複雑な場面が出題されることが多い。本問(『住吉物語』)においては、実の娘(対の君)の失踪を長年嘆き続ける大納言が、そうとは知らずに娘の産んだ... -
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【2026年度明治大学政治経済学部・国語】大問2解答解説|茨木のり子の文章・「美しい言葉」と経験の組織化
導入:言葉の背後にある「人間的実在」と客観的処理 難関大学の現代文では、言語論と人間論が交錯する抽象度の高い随筆・評論が出題されることがある。本問(茨木のり子の文章)においては、美しい言葉を単なる形式美や論理的に整った表現としてではなく、... -
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【2026年度明治大学政治経済学部・国語】大問1解答解説|國分功一郎『手段からの解放』趣味判断と調和の論理
導入:近代美学のパラドックスと客観的処理 難関大学の現代文では、哲学や美学を題材とした抽象度の高い論説文が出題されることがある。本問(國分功一郎『手段からの解放』)においては、カントの『判断力批判』における議論を取り上げながら、「趣味判断... -
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【2011年度上智大外国語学部・漢文】大問3解答解説|『孟子』の思想的背景と疑問・反語処理を解剖
Introduction:『孟子』における思想的背景と客観的処理 『孟子』を読むうえでは、儒家思想において「仁」や人民への配慮が重要な価値として扱われることを知っていると、文章理解の補助になる。本問でも、大王は「人々を養うための土地によって人々を害す...
