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1. 京大英語が要求する「論理的俯瞰力」 京都大学の英文和訳や説明問題において、単語のツギハギによる直訳的アプローチは限界を露呈する 。文意を決定づけるのは、文脈の推測ではなく、文法的判断である。文の骨格（SVOC）を厳密に捉え、さらに文章全体を...

1. 東大英語が暴く「単語の拾い読み」の限界 最高峰の知性が集う東京大学の英語において、単語を拾って文脈を推測するような感覚的な読解は通用しない。2026年（令和8年）前期日程の第1問は、まさにその事実を浮き彫りにしている。本記事では、第1問(A)の...

国公立大学の英語長文において、エッセイ風の平易な文章が出題されたときこそ警戒が必要である。「ストーリーの流れ（文脈）」に乗って何となく読めてしまうため、受験生は「できた気」になる。しかし、記述問題の採点結果を見ると、要素の抜け漏れにより...

全国の難関国公立大学を目指す受験生にとって、英語長文読解の失点原因は、単なる「単語力不足」だけではない。むしろ典型的なのは、知っている単語をつなぎ合わせ、前後の文脈から「それらしい意味」を作ってしまう、いわゆる雰囲気読解への依存である。 ...