対比構造– tag –
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神奈川県
【2025年度】神奈川県公立高校 国語 大問4 解答解説|『〈私〉を取り戻す哲学』の対比と論理を解剖
今回の文章では、SNSやメタバースなどにおける「自己デザイン」の可能性を取り上げながら、自由に自分を作り替えられることが〈私〉の存在にどのような問題をもたらすのかが論じられている。自己デザインが開く可能性を認めたうえで、その自由が大きくなり... -
茨城県
2025年度茨城県公立高校入試・国語(大問3)解答解説|『日本語と漢字』等の対比構造を解剖する
言語と文字の関係、とりわけ「はなしことば」と「かきことば」の性質の違いや、日本語における漢字・ひらがな・カタカナの独自の機能といったテーマは、高校入試の論説文において頻繁に問われる知的な枠組みである。普段私たちが何気なく使っている文字の... -
佐賀県
【2025年佐賀県公立入試・特別選抜】国語大問3解法アナトミー|予測可能性と人間の意志
Introduction 本文は、松原隆彦の論考『目に見える世界は幻想か?――物理学の思考法』を素材とし、物理学的な視点から「未来の予測」と「人間の意志」の関係を考察している。 評論文では、「筆者はおそらくこう言いたいのだろう」という感覚だけに頼っては... -
東京都
【2025年】早稲田大国際教養の英語(大問2)徹底分析:生命科学と物理・化学を読む『対比構造の天秤』
早稲田大学国際教養学部(SILS)の英語・大問2の攻略は、「難解な19世紀の科学テキストを気合で和訳する」ことではない。英文全体を貫く「無機物/生命」「物理・化学/生理学」という明確な対比構造を天秤にかけ、論理のズレや未知語を客観的に処理してい... -
奈良県
【解法アナトミー】2025年 西大和学園 英語(大問5):物語文の「感情移入」を排する論理的解法
1. 物語文に潜む「フィーリング読解」という罠 長文読解において、多くの受験生が物語文(小説)に出会った途端、「登場人物の気持ち」に感情移入し、文脈をなんとなく「フィーリング」で追ってしまう傾向がある。しかし、西大和学園のような関西トップク...
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