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序論：フィーリング読み（和訳依存）からの脱却 神奈川県公立高校入試の英語長文（大問5〜8）では、標準的な語彙・文法知識に加え、文章内の情報関係を正確に整理する力が求められる。単語の日本語訳を順番につなぐだけでは、実行されなかった行動と実際に...

序論：フィーリング読み（和訳依存）からの脱却 都立日比谷高校の英語長文読解の攻略は、文脈をなんとなくつなぎ合わせる「フィーリング読み」や、単なる「和訳依存」ではない。標準的な語彙・文法などの基礎知識が不可欠であることは言うまでもないが、単...

序論：フィーリング読みの脱却と「4つのフェーズ」への解体 東京都公立高校入試の英語大問2〜4では、登場人物が経験を通して考え方を変えたり、周囲の助言によって新たな行動を起こしたりする英文が複数出題されている。このような文章を攻略する際、単語...

埼玉県公立高校入試の英語における大問2〜5の攻略は、注釈に示された日本語をつなぎ合わせ、何となく文意を作ることではない。形式主語や第5文型などの構文を正確に判定し、because of、Instead of、even when といった表現が前後の情報をどのように結びつ...

群馬県公立高校入試の英語における大問3〜7の攻略は、注釈に示された日本語をつなぎ合わせ、フィーリングで文意を推測することではない。現在完了、不定詞、動名詞などの構文を正確に判定し、ディスコースマーカーが前後の情報をどのように結びつけている...

栃木県公立高校入試の英語長文（大問3〜5）の攻略は、世間でまことしやかに囁かれている「たくさんの英文を読んで英語の感覚を磨く（フィーリング読み）」ことではない。 もちろん、英単語や熟語の暗記が無意味だというわけではない。例えば「however（し...

英語長文や整序問題の攻略は、「知っている英単語を文脈に合わせてなんとなく日本語に訳して繋ぎ合わせる（フィーリング読み）」ことではない。単語や熟語の基礎知識が不可欠であることは言うまでもないが、それらを覚えるだけでは不十分であり、品詞の働...

序論：長文攻略における通説の否定と失点パターンの構造 長崎県公立高校入試の英語長文を攻略するために必要なのは、知っている単語をつなぎ合わせ、何となく日本語の意味を作ることではない。文法構造を確定したうえで、論理マーカーが前後の情報に与える...

英語の長文読解や対話文の攻略は、なんとなく知っている単語を繋ぎ合わせて推測する「フィーリング読み（和訳依存）」ではない。文脈の構造を客観的に把握し、論理関係を的確に処理する「解法の手順」である。 誤解のないように言えば、基礎的な英単語や文...

英語の長文読解の攻略は、なんとなく知っている単語を繋ぎ合わせて推測する「フィーリング読み（和訳依存）」ではない。文脈の構造を客観的に把握し、論理関係を的確に処理する「解法の手順」である。 誤解のないように言えば、基礎的な英単語や文法の知識...