2026年8月– date –
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東京都
【2026一橋大学】国語大問2『人の説を咎む可らざるの論』解答解説|因果関係で読む近代文語文
今回のような近代文語文では、現代語とは異なる言い回しを処理しながら、筆者の論理を同時に追う必要がある。本文章では、世の中の議論を一つの方向へそろえようとすることの危険性と、多数派の時勢から距離を置くことの重要性が論じられている。今回の問... -
東京都
【2026一橋大】国語大問1 西田正規『人類史のなかの定住革命』解答解説|因果関係を追跡する読解手順
本文章では、人類の言語は単なる情報伝達の手段ではなく、共同作業や社会関係を維持する必要性とも深く結びついて発達してきたものとして論じられている。今回の問題では、人類の言語や社会構造という大きなテーマを扱いながら、社会の変化と、それによっ... -
茨城県
【2026筑波大】国語大問1『悪い言語哲学入門』解答解説|「定義→反例→修正」で解く論理の型
日常的に使用する「嘘」という言葉を、言語哲学的な観点から厳密に定義し直そうとするのが本文章の主題である。今回の問題では、「嘘」という日常語を定義し、その条件を具体例によって検証するという、抽象度の高い論証を正確に追うことが求められている... -
東京都
【2026年度】上智大学(TEAP利用型) 国語大問1解答解説 千葉雅也『意味がない無意味』|抽象概念の二層処理
現代文において、難解な思想的テーマに出会ったとき、「自分には教養がないから解けない」と諦めるのは誤りである。上智大学で出題された千葉雅也『意味がない無意味』は、メイヤスーやハーマンといった現代思想(思弁的実在論)を扱う、抽象度の高い文章... -
群馬県
【2025年度群馬県公立】国語大問3解答解説|『沙石集』の主語省略と和歌を紐解く客観的解法
古文において、当時の人々が和歌などの教養をどのように重んじ、それが人間関係にどう影響を与えたかという文化的背景を知ることは、作品世界を深く理解する助けとなる。 しかし、そうした背景知識や単語の意味を断片的に知っているだけでは、入試本番の初... -
群馬県
【2025年度群馬県公立】国語大問1解答解説|接続語・抜き出し・文章比較・条件作文の解き方
失敗やエラーを「完全に排除すべきもの」と捉えるか、あるいは「起こることを前提にうまく対処するもの」と捉えるか。今回の文章では、こうした安全や失敗に対する捉え方の違いが、文章全体を貫く重要な対比となっている。 しかし、そうしたテーマを知って... -
栃木県
【2025年度栃木県公立】国語大問4解答解説|『耳嚢』・返り点・会話文要約の客観的な解き方
古文や漢文、とりわけ複数時代の作品を横断する問題では、当時の人々が身近な動物とどのように関わってきたかという文化的背景を知っていると、作品世界を理解しやすくなる。ただし、入試問題の正答を決める基準は、あくまで本文・設問・選択肢である。 テ... -
栃木県
2025年度栃木県公立高校入試・国語(大問2)解答解説|『日本語と漢字』等に見る外来要素の融合プロセスを解剖
言語が外来の要素をどのように取り込み、独自の体系として定着させていくかというテーマは、高校入試の論説文において頻出する知的な枠組みである。普段私たちが何気なく使っている「漢字と仮名」の使い分けや、色彩を表す和語の背後にある歴史的な変遷を... -
茨城県
2025年度茨城県公立高校入試・国語(大問3)解答解説|『日本語と漢字』等の対比構造を解剖する
言語と文字の関係、とりわけ「はなしことば」と「かきことば」の性質の違いや、日本語における漢字・ひらがな・カタカナの独自の機能といったテーマは、高校入試の論説文において頻繁に問われる知的な枠組みである。普段私たちが何気なく使っている文字の... -
京都府
2005年度同志社大・法学部 国語大問2 解答解説|『枕草子』宮廷のいたずらと主語特定の解剖
古文、とりわけ宮廷文学では、貴族社会における「戯れ」や、それに伴う人間関係の機微が読解の鍵になることがある。和歌を用いた婉曲な皮肉や、身分秩序を前提としたやり取りなど、当時の貴族たちの行動原理(背景知識)を知ることは、読解の大きな助けと...
