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岐阜県公立高校入試の英語攻略は、単語や文を順番に訳していく「和訳依存（フィーリング読み）」ではない。基礎知識（たとえば decrease や increase といった語彙、あるいは関係代名詞などの基本文法）は不可欠だが、用語や公式を覚えるだけでは不十分で...

長野県公立高校入試の英語（長文読解・英作文）攻略は、単語を順番に日本語へ置き換える「和訳依存（フィーリング読み）」ではない。基礎知識（単語の意味や文法ルール）は不可欠だが、単語や文法を知っているだけでは十分ではない。その知識を使って、前...

英語の読解問題の攻略は、知っている単語を拾い集めて文脈を推測する「和訳依存」ではない。文と文の繋がりを示す客観的な標識を捉え、情報がどのように展開されているかを正確に処理する「論理展開の型」である。 もちろん、本文中に登場する基礎的な英単...

英語の読解問題を攻略するためには、単語や文法といった基礎知識が不可欠である。しかし、単語の日本語訳を断片的につなぎ、前後の論理関係を確認しないまま「なんとなく」内容を推測する読み方では、上位校の入試問題で安定して得点することは難しい。 求...

英語の読解問題を攻略するためには、単語や文法といった基礎知識が不可欠である。しかし、単語の日本語訳を断片的につなぎ、前後の論理関係を確認しないまま「なんとなく」内容を推測する読み方では、安定して得点することは難しい。 2024・2025年の大問2...

富山県公立入試の英語（大問2の長文読解および大問3の条件・自由英作文）の攻略は、文脈からの「フィーリング読み」や「センスによる意訳」ではない。客観的な論理マーカーを起点とし、文章の構造を紐解く「型の適用」である。 当然のことながら、英単語や...

序論：フィーリング読み（和訳依存）からの脱却と情報整理の型 新潟県公立高校入試の英語長文（大問2〜4など）の攻略は、標準的な語彙・文法知識に基づき、文章内の情報関係を正確に整理する力が求められる。単語の日本語訳を順番につなぐだけの「フィーリ...

序論：フィーリング読みからの脱却と情報整理の型 都立国立高校の英語（大問2・大問3）では、標準的な語彙・文法知識に加え、英文中の情報関係を正確に整理する力が求められる。単語の日本語訳を順番につなぐだけの「フィーリング読み（和訳依存）」では、...

序論：フィーリング読み（和訳依存）からの脱却 神奈川県公立高校入試の英語長文（大問5〜8）では、標準的な語彙・文法知識に加え、文章内の情報関係を正確に整理する力が求められる。単語の日本語訳を順番につなぐだけでは、実行されなかった行動と実際に...

序論：フィーリング読み（和訳依存）からの脱却 都立日比谷高校の英語長文読解の攻略は、文脈をなんとなくつなぎ合わせる「フィーリング読み」や、単なる「和訳依存」ではない。標準的な語彙・文法などの基礎知識が不可欠であることは言うまでもないが、単...