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奈良県
【2024・2025年奈良県公立】英語大問3・4長文読解:論理マーカーで追う「対比・因果・具体化」の型
奈良県公立高校入試の英語長文(大問3・4)では、2024・2025年度において、ラウンドアバウト(環状交差点)の社会的利点と欠点、アースアワー(消灯リレー)を通じた環境保護活動、過酷な砂漠環境における動植物の生存戦略など、抽象度が高く知的なテーマ... -
福岡県
【2025年福岡県公立入試】国語大問2「小説・エール」解法アナトミー|先入観と現実のズレを追う
Introduction 本文は、朝倉宏景の小説『エール 夕暮れサウスポー』を素材とし、戦力外通告を受けたプロ野球選手が、社会人野球の現場に触れ、新たな挑戦を決意するまでの心情を描いている。 小説問題では、登場人物への感情移入を、そのまま解答の根拠にし... -
兵庫県
【2024・2025年兵庫県公立】英語長文読解:論理マーカーで追う「対比・因果・課題解決」の型
兵庫県公立高校入試の英語長文(大問2〜5)では、2024・2025年度において、生徒会でのルール改正、防災パン(パンの缶詰)の開発、図書館における多世代・多文化交流、町おこしのためのプレゼンテーションなど、実践的で社会課題に根ざしたテーマが扱われ... -
福岡県
【2025年福岡県公立入試】国語大問1「知覚と直観」解法アナトミー|核心を捉える比較読解
Introduction 本文は、信原幸弘の論考を素材として、「わかるとはどのような状態か」という認識の問題を扱っている。日常的に用いる「わかる」という現象を、数学の証明、バナナの知覚、音楽の理解を例として解き明かし、「知覚」と「直観」の共通構造と差... -
大阪府
【2024・2025年大阪府公立】英語A・B・C問題:論理マーカーで読む「対比・因果・代替・追加」の型
大阪府公立高校入試の英語長文(A・B・C問題)では、2024・2025年度において、科学技術、伝統技術、自然科学、人物の探究などを扱う文章が複数確認できる。これらの一部では、「課題や従来の理解 → 障害・新たな発見 → 対応や再検討 → 結果」という展開が... -
京都府
【2024・2025年京都府公立】前期・中期:英語長文の論理マーカー分析
京都府公立高校入試の英語長文では、2024・2025年度において、社会課題への取り組み、異文化交流、活動を通じた気づきや成長を扱う文章が複数確認できる。これらの文章では、「初期状態→問題や気づき→行動→結果」という展開を取る場合があり、あらかじめこ... -
滋賀県
【2024・2025年度】滋賀県公立入試英語・大問2・3:読解問題を解く「論理マーカー」の処理手順
滋賀県公立高校入試の英語攻略は、単語を左から右へと順番に日本語へ置き換える「和訳依存(フィーリング読み)」ではない。もちろん、基礎知識(たとえば preserve や environment といった語彙、あるいは It takes + 時間 + to V などの基本構文)は不可... -
三重県
【2024・2025年度】三重県公立高校入試英語・大問2/4:長文・対話文を解く「論理マーカー」の型
三重県公立高校入試の英語攻略は、単語を左から右へと順番に日本語へ置き換える「和訳依存(フィーリング読み)」ではない。もちろん、基礎知識(たとえば environment や reduce といった語彙、あるいは It takes + 時間 + to V などの基本構文)は不可欠... -
愛知県
【2024・2025年度】愛知県公立高校入試 英語:直訳依存を脱する「論理マーカーと構文処理」の型
愛知県公立高校入試の英語攻略は、単語を左から右へと順番に日本語へ置き換える「和訳依存(フィーリング読み)」ではない。もちろん、基礎知識(たとえば traditional や convenient といった語彙、あるいは不定詞などの基本文法)は不可欠だが、用語や公... -
静岡県
【2024・2025年度】静岡県公立高校入試 英語:直訳依存を防ぐ「論理と変換」の処理手順
静岡県公立高校入試の英語攻略は、単語を左から右へと順番に日本語へ置き換える「和訳依存(フィーリング読み)」ではない。もちろん、基礎知識(語彙や構文)は不可欠だが、用語や公式を覚えるだけでは不十分であり、前後の因果関係や対立構造を整理し、...
