解法アナトミー– tag –
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東京都
【2001年度上智大法学部】国語大問1解説|対象と操作の対比から「始まり」を分析する
Introduction 本文は、小林康夫の『出来事としての文学』を素材とし、「始まり」という概念を哲学的に考察した文章である。 入試現代文、特に上位校・難関大の評論文において、「筆者はおそらくこう言いたいのだろう」という感覚や一般常識だけに頼ると、... -
島根県
【2024・2025年島根県公立入試】英語長文読解:対比・順序・代替・因果を処理する「論理マーカーと条件翻訳」の型
島根県公立高校入試の英語長文では、環境保護、海外での活動、異文化間のコミュニケーション、寄付やボランティアなど、社会的な題材を扱う文章が複数確認できる。これらの背景知識や社会課題の構造をあらかじめ理解していることは、読解において一定の優... -
長崎県
【2024年長崎県公立入試・標準問題】国語大問3解法アナトミー|心の理論と記号の対比構造
Introduction 本文は、養老孟司の論考『ものがわかるということ』を素材とし、「同じ」と「違う」を理解する人間の基礎的な能力から、発達心理学における「心の理論」、さらに記号が大きな力を持つ情報社会の性質へと論を展開する重層的な文章である。 入... -
佐賀県
【2024年長崎県公立入試・基礎問題】国語大問1解法アナトミー|具体例から教養の価値を読む
Introduction 本文は、出口治明の論考『なぜ学ぶのか』を素材とし、本を読む目的を「実務」と「教養」という二つの枠組みから整理した文章である。 入試国語では、「筆者はおそらくこう言いたいのだろう」という感覚だけに頼ってはならない。必要なのは、... -
鳥取県
【2024・2025年鳥取県公立】英語長文読解:対比・因果・仮定を処理する「論理マーカー」の型
鳥取県公立高校入試の英語長文では、AIによる雇用の代替やテクノロジーの進化、再生可能エネルギーと環境問題、そして異文化交流 といった、現代的な社会課題や異文化理解を扱うテーマが複数出題されている。これらの背景知識や社会課題の構造をあらかじめ... -
佐賀県
【2025年佐賀県公立入試・特別選抜】国語大問3解法アナトミー|予測可能性と人間の意志
Introduction 本文は、松原隆彦の論考『目に見える世界は幻想か?――物理学の思考法』を素材とし、物理学的な視点から「未来の予測」と「人間の意志」の関係を考察している。 評論文では、「筆者はおそらくこう言いたいのだろう」という感覚だけに頼っては... -
和歌山県
【2024・2025年和歌山県公立入試】英語長文読解:論理マーカーと条件翻訳が導く「逆接・譲歩・抽象具体」の型
和歌山県公立高校入試の英語長文では、環境保護、フェアトレード、多文化共生、地域活動など、現代的な社会課題や異文化理解を扱うテーマが複数確認できる。こうしたテーマにおいては、社会問題に対する背景知識を持っていることで読解の負担が軽減される... -
佐賀県
【2025年佐賀県公立入試】国語大問2「コミュニケーション論」解法アナトミー|具体と抽象の共通構造
Introduction 本文は、山崎武也の論考『気くばりがうまい人のものの言い方』を素材とし、慣れによって生じる小さな変化と、それを放置することで生まれるずれを扱っている。 筆者は、日常業務の手順や効率化という具体的な話から、人間関係における意思疎... -
奈良県
【2024・2025年奈良県公立】英語大問3・4長文読解:論理マーカーで追う「対比・因果・具体化」の型
奈良県公立高校入試の英語長文(大問3・4)では、2024・2025年度において、ラウンドアバウト(環状交差点)の社会的利点と欠点、アースアワー(消灯リレー)を通じた環境保護活動、過酷な砂漠環境における動植物の生存戦略など、抽象度が高く知的なテーマ... -
福岡県
【2025年福岡県公立入試】国語大問2「小説・エール」解法アナトミー|先入観と現実のズレを追う
Introduction 本文は、朝倉宏景の小説『エール 夕暮れサウスポー』を素材とし、戦力外通告を受けたプロ野球選手が、社会人野球の現場に触れ、新たな挑戦を決意するまでの心情を描いている。 小説問題では、登場人物への感情移入を、そのまま解答の根拠にし...
